AI in het lager onderwijs
AI in het lager onderwijs: nieuws, onderzoek, beleid en praktijkvoorbeelden uit Vlaanderen en de wereld.
-
Studie bij bijna 40.000 leerlingen: wie AI gebruikt voor emotionele steun, kampt dubbel zo vaak met ernstige emotionele problemen
Onderzoekers van de Universiteit van Ottawa analyseerden in een cross-sectionele studie de antwoorden van 39.761 leerlingen van het vierde leerjaar tot het laatste jaar secundair in vier Ontariose schoolbesturen, om na te gaan hoe het gebruik van generatieve AI voor emotionele steun samenhangt met hun mentale gezondheid.
Verfijn verder op niveau, vak, thema of regio →