EducAItion

Mediahoek

Podcasts, vodcasts en leesvoer over AI in het onderwijs. We selecteren en beschrijven alles in het Nederlands; de shows en boeken zelf zijn Nederlandstalig of internationaal.

Podcasts & vodcasts

Nederlandstalig

  • Het AI-tussenuurtje S03E07: AI verbieden bij studies, spotgoedkoop nakijken met JEV en biologie-doorbraken

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdendfysica evaluatie-en-fraudeai-geletterdheiddidactiek-en-lespraktijk nederland podcast-vodcast

    In de nieuwe aflevering van het AI-tussenuurtje (28 september) vragen Tom Naberink en Marcel Mutsaarts zich af of een AI-verbod bij opleidingen zin heeft, naar aanleiding van een pleidooi voor zo’n verbod bij rechtenopleidingen.

  • Het AI-tussenuurtje S03E06: gaat AI de mensheid vernietigen en moet de transparantieplicht weg?

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdendfysica ethiek-en-maatschappijevaluatie-en-fraudedidactiek-en-lespraktijk nederland podcast-vodcast

    In de nieuwe aflevering van het AI-tussenuurtje (21 september) bespreken Tom Naberink en Marcel Mutsaarts wat de snelle AI-ontwikkelingen betekenen voor de maatschappij en de klas.

  • Het AI-tussenuurtje S03E05: GPT-6, het AI-verbod in New York en slimmer leren met AI

    secundair-onderwijsbasisonderwijs vakoverschrijdendmoderne-vreemde-talen didactiek-en-lespraktijkbeleid-en-regelgevingtools-en-platformen nederland podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (14 september) van “het AI-tussenuurtje”, de wekelijkse podcast van Tom Naberink en Marcel Mutsaarts van AI voor Docenten (/2026/08/podcast-ai-voor-docenten/).

  • Het AI-tussenuurtje S03E04: zijn de nieuwe kerndoelen klaar voor een AI-tijdperk?

    secundair-onderwijsbasisonderwijs vakoverschrijdend beleid-en-regelgevingai-geletterdheidevaluatie-en-fraude nederland podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (7 september) van “het AI-tussenuurtje”, de wekelijkse podcast van Tom Naberink en Marcel Mutsaarts van AI voor Docenten (/2026/08/podcast-ai-voor-docenten/).

  • Het AI-tussenuurtje S03E03: van prompten naar inwerken

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkai-geletterdheidtools-en-platformen nederland podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (31 augustus) van “het AI-tussenuurtje”, de wekelijkse podcast van Tom Naberink en Marcel Mutsaarts van AI voor Docenten (/2026/08/podcast-ai-voor-docenten/).

  • Het AI-tussenuurtje S03E02: vibe coden in de klas en het BOUW-framework

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijktools-en-platformen nederland podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (23 augustus) van “het AI-tussenuurtje”, de wekelijkse podcast van Marcel Mutsaarts en Tom Naberink van AI voor Docenten (/2026/08/podcast-ai-voor-docenten/).

  • AI AI AI, de podcast (VAIA): maandelijkse Vlaamse AI-duiding

    levenslang-leren vakoverschrijdend ai-geletterdheidethiek-en-maatschappij vlaanderen podcast-vodcast

    Maandelijkse podcast van de Vlaamse AI Academie (VAIA, georganiseerd door KU Leuven) over serieuze en minder serieuze toepassingen van AI in het dagelijks leven — met elke maand een expertgesprek vanuit humaan-wetenschappelijke hoek, ook over AI en onderwijs.

  • AI en Onderwijs (Metis Onderwijsadvies): expertgesprekken over ChatGPT en co

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkevaluatie-en-fraude nederland podcast-vodcast

    In de podcastreeks ‘AI en Onderwijs’ van Metis Onderwijsadvies gaan onderwijskundig adviseurs Liza Peeters, Thijs Wesselink en Peter Loonen in gesprek met experts over de impact van ChatGPT en andere AI-toepassingen op het Nederlandse onderwijs — van toetsing tot ChatGPT in de klas.

  • Kennisnet-podcast: AI-wijsheid en AI-beleid voor scholen

    basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend beleid-en-regelgevingai-geletterdheid nederland podcast-vodcast

    De podcast van Kennisnet, de Nederlandse publieke organisatie voor ICT in het onderwijs, brengt regelmatig afleveringen over AI — zoals het gesprek met Haroon Sheikh (medeauteur van het WRR-rapport ‘Opgave AI’) over waarom onderwijs AI-wijsheid nodig heeft, en een aflevering over visie en beleid voor AI op school.

  • AI voor Docenten: wekelijkse podcast voor leraren over AI in de praktijk

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkevaluatie-en-fraudetools-en-platformen nederland podcast-vodcast

    Nederlandse podcast volledig gewijd aan AI voor leraren, met per aflevering actualiteit, een best practice uit de klaspraktijk en een hoofdthema — van AI-ready toetsen tot cognitive offloading.

Internationaal

  • ChatEDU #130: wat twee scholieren leerden bij het schrijven van een AI-wet met 100 jongeren

    secundair-onderwijs vakoverschrijdendburgerschap-levensbeschouwing evaluatie-en-fraudeethiek-en-maatschappijai-geletterdheid internationaal podcast-vodcast

    In aflevering 130 van ChatEDU (2 oktober) vertellen twee scholieren uit Connecticut hoe honderd jongeren, twee per Amerikaanse staat, in Boston een “Student First Act” opstelden over AI in het onderwijs.

  • ChatEDU #129: de AI-doemberichten ordenen voor ouders en een vervangingstool voor directies

    secundair-onderwijsbasisonderwijs vakoverschrijdend ai-geletterdheidtools-en-platformenonderzoek-en-evidentie internationaal podcast-vodcast

    In aflevering 129 van ChatEDU (25 september) ordenen Matt Mervis en Elizabeth Radday de golf aan AI-doemberichten van de voorbije weken tot wat scholen daar vandaag concreet over aan ouders kunnen vertellen.

  • AI in Education Podcast: existentiële AI-risico's, PISA en de schuld van de laptop

    secundair-onderwijsbasisonderwijs vakoverschrijdend ethiek-en-maatschappijonderzoek-en-evidentiebeleid-en-regelgeving internationaal podcast-vodcast

    In deze aflevering van de AI in Education Podcast (25 september) krijgt Dan Bowen gezelschap van Chris Goodall, onderwijsleider bij de Bourne Education Trust in het Verenigd Koninkrijk.

  • ChatEDU #128: wat een hackathon in New Jersey leerlingen leerde over AI (en vibe coding)

    secundair-onderwijsbasisonderwijslerarenopleiding vakoverschrijdendinformatica-digitale-competenties didactiek-en-lespraktijkai-geletterdheidtools-en-platformen internationaal podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (18 september) van ChatEDU (/2026/08/podcast-chatedu/), waarin Matt Mervis en Elizabeth Radday in gesprek gaan met Leila Qadri, een middelbare scholier van de Pingry School in New Jersey die een “AI for Good”-hackathon organiseerde waarop leerlingen van de eerste graad via vibe coding apps bouwden om jongere kinderen te helpen lezen.

  • AI in Education Podcast: Phil Cummins over stoppen met 'pearl-clutching' en authentiek evalueren

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend evaluatie-en-fraudedidactiek-en-lespraktijkprofessionalisering internationaal podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (18 september) van de AI in Education Podcast (/2026/08/podcast-ai-in-education/), waarin Dan Bowen en Ray Fleming praten met Phil Cummins, auteur, co-host van de Game Changers-podcast en Professor of Practice in Education and Leadership aan de University of Sydney.

  • ChatEDU #127: waarom New York en Los Angeles AI verbieden op school, en wat nu?

    secundair-onderwijsbasisonderwijs vakoverschrijdend beleid-en-regelgevingethiek-en-maatschappijonderzoek-en-evidentie internationaal podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (11 september) van ChatEDU (/2026/08/podcast-chatedu/), waarin Matt Mervis en Elizabeth Radday inzoomen op de beslissing van de schoolsystemen van New York City en Los Angeles om leerlingen de toegang tot AI te ontzeggen, terwijl meer districten zich lijken aan te sluiten en kandidaten voor de schoolraad van Chicago een verbodspledge ondertekenen.

  • AI in Education Podcast: Oxford's AI Competency Centre over evaluatie en auteurschap

    hoger-onderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend evaluatie-en-fraudeai-geletterdheidprofessionalisering internationaal podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (begin september) van de AI in Education Podcast (/2026/08/podcast-ai-in-education/) waarin Dan Bowen en Ray Fleming praten met Kelly Webb-Davies, Lead AI Consultant van het AI Competency Centre van de University of Oxford.

  • ChatEDU #125: AI kan je gedachten niet lezen — beter prompten tegen AI-slop

    basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkai-geletterdheidtools-en-platformen internationaal podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (30 augustus) van de Amerikaanse podcast ChatEDU, waarin hosts Matt Mervis en Liz Radday tonen hoe één goede prompt-aanpak het verschil maakt tussen AI-slop en bruikbare output voor leerkrachten en schoolleiders.

  • ChatEDU #124: onzichtbare AI-hulp bij mondelinge examens en AI-watermerken

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend evaluatie-en-fraudetools-en-platformen internationaal podcast-vodcast

    Nieuwe aflevering (22 augustus) van de Amerikaanse podcast ChatEDU, met hosts Matt Mervis en Liz Radday.

  • Vodcast: Sal Khan over AI-tutoren en gepersonaliseerd leren

    basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend tools-en-platformendidactiek-en-lespraktijk internationaal podcast-vodcast

    De oprichter van Khan Academy spreekt regelmatig op video over gepersonaliseerd leren met AI-tutoren zoals Khanmigo.

  • The Edtech Podcast: Rose Luckin over AI en leren

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend onderzoek-en-evidentiedidactiek-en-lespraktijk internationaal podcast-vodcast

    Britse podcast gepresenteerd door Rose Luckin, professor Learner-Centred Design aan UCL en een van de meest geciteerde stemmen over AI in het onderwijs, met focus op het meten van leeruitkomsten met AI.

  • ChatEDU: wekelijkse AI-duiding voor leraren en schoolleiders

    secundair-onderwijs vakoverschrijdend tools-en-platformendidactiek-en-lespraktijk internationaal podcast-vodcast

    Amerikaanse podcast met wekelijkse duiding bij AI-nieuws voor het onderwijs, gericht op leraren en schoolleiders.

  • The AI in Education Podcast: pionier in het genre

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkbeleid-en-regelgeving internationaal podcast-vodcast

    Een van de langstlopende podcasts specifiek over AI in het onderwijs, met gesprekken over beleid, didactiek en tools.

  • The AI Education Conversation: stemmen uit de klaspraktijk

    basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijk internationaal podcast-vodcast

    Amerikaanse podcast met gesprekken over de transformatieve kracht van AI in het onderwijs, gepresenteerd door special educator en doctoraatsstudent Eli Davis — met stemmen van mensen die AI effectief in de klas gebruiken.

Leeshoek

Boeken om je kennis van AI en onderwijs te verdiepen — van praktijkgidsen voor de klas tot academische referentiewerken en bredere maatschappelijke duiding. Waar beschikbaar tonen we de Goodreads-score als context (geen ranking): smaken verschillen, en Nederlandstalige boeken hebben er vaak maar een handvol beoordelingen.

Nederlandstalig

  • Handboek AI-didactiek: AI slim inzetten als didactische tool

    Jelle De Keersmaecker

    secundair-onderwijshoger-onderwijslerarenopleiding vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkai-geletterdheidtools-en-platformen vlaanderen boek

    In dit Vlaamse handboek toont Jelle De Keersmaecker, leraar Nederlands in Leuven en schrijfdocent aan UCLL, hoe AI het didactische repertoire van lesgevers in het secundair en hoger onderwijs kan versterken.

  • Beter, leuker, sneller 2.0 (Barend Last e.a.): optimaal leren en werken met generatieve AI

    Barend Last, Ilona Boomsma & Jean-Luc Laval

    hoger-onderwijslevenslang-leren vakoverschrijdend ai-geletterdheidprofessionalisering nederland boek

    Volledig herziene tweede editie (augustus 2026) van het praktische handboek over leren en werken met generatieve AI, geschreven door Barend Last — ook bekend van “Chatten met Napoleon” (/2026/08/boek-chatten-met-napoleon/) — samen met Ilona Boomsma en Jean-Luc Laval.

  • Mens versus machine: artificiële intelligentie ontrafeld door een Vlaamse topexpert

    Geertrui Mieke De Ketelaere

    levenslang-leren vakoverschrijdend ai-geletterdheidethiek-en-maatschappij vlaanderen boek

    Toegankelijke introductie tot de basisconcepten van artificiële intelligentie, door Geertrui Mieke De Ketelaere, AI-experte bij imec.

    ★ 3.92 (71 beoordelingen op Goodreads)

  • Leven en leren met AI: handboek voor verantwoord gebruik van generatieve AI

    Ruud Huijts, Danny Bloks, Erdinç Saçan & Koen Suilen

    hoger-onderwijs vakoverschrijdend ai-geletterdheidethiek-en-maatschappij nederland boek

    Studieboek dat studenten (vooral in het hoger onderwijs) en professionals helpt om generatieve AI verantwoord te gebruiken in hun dagelijks leven en leerproces — met aandacht voor zowel de mogelijkheden als de valkuilen.

  • De toekomstbestendige docent: praktische hbo-didactiek in een AI-landschap

    Merijn Ritmeester, Esther de Berg & Marcel Mutsaarts

    hoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijk nederland boek

    Hoe blijf je als docent in het hoger onderwijs relevant in een wereld die razendsnel verandert door AI? Geschreven door docenten die dagelijks in de onderwijspraktijk staan, met praktische handvatten per hoofdstuk — van motivatie over lesontwerp tot activerende werkvormen — telkens aangevuld met online tools en GPT’s.

  • Chatten met Napoleon 3.0: hét Nederlandstalige standaardwerk over generatieve AI in het onderwijs

    Barend Last & Thijmen Sprakel

    secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkai-geletterdheidevaluatie-en-fraude nederland boek

    Uitgegroeid tot hét Nederlandstalige standaardwerk over generatieve AI in het onderwijs.

    ★ 3.63 (46 beoordelingen op Goodreads)

  • Dé AI basisgids voor leraren: nuchter en direct inzetbaar in de klas

    Dieter Möckelmann, Robbert van Empel & Olaf de Groot

    basisonderwijssecundair-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijktools-en-platformen nederland boek

    Nuchtere, praktische gids voor leraren die met AI aan de slag willen: van slimme tools tegen werkdruk over wetgeving tot lesvoorbeelden, met concrete prompts en ervaringen uit de klas.

Internationaal

Hoe we deze hoek vullen: we volgen de RSS-feeds van een vaste lijst shows, scannen podcasttranscripties op relevante trefwoorden, en selecteren boeken redactioneel — Goodreads-scores zijn context, geen criterium. Ken je een podcast of boek — zeker een Vlaams! — dat hier thuishoort? Laat het ons weten.