Het AI-tussenuurtje S03E03: van prompten naar inwerken

secundair-onderwijshoger-onderwijs vakoverschrijdend didactiek-en-lespraktijkai-geletterdheidtools-en-platformen nederland podcast-vodcast

Nieuwe aflevering (31 augustus) van “het AI-tussenuurtje”, de wekelijkse podcast van Tom Naberink en Marcel Mutsaarts van AI voor Docenten (/2026/08/podcast-ai-voor-docenten/). Hoofdthema is de paradigmashift van AI als chatbot naar AI als collega: volgens de hosts moet je niet langer “prompten” maar AI “inwerken” door context, bestanden en doelen te delen, zodat leraren tijd overhouden voor creativiteit en menselijk contact. In de nieuwsronde passeren de AGI-voorspelling van Sam Altman, de positieve kant van AI bij huiswerk, een jaar gratis Google AI+ (Gemini en NotebookLM) voor studenten en de Visualizer Skill in ChatGPT die cursusinformatie omzet in een interactief dashboard. Als best practice test een EEG-onderzoeker aan een universiteit in hoeverre AI alle stappen van een onderzoek zelfstandig kan uitvoeren.

Beluister: S03E03 op de site van AI voor Docenten of op Spotify (Nederlandstalig).