The Ethics of Artificial Intelligence in Education (Holmes & Porayska-Pomsta): ethiek als kernvraag
hoger-onderwijslerarenopleiding vakoverschrijdend ethiek-en-maatschappijonderzoek-en-evidentiebeleid-en-regelgeving internationaal boek
Academische bundel over de ethische kernvragen bij AI in het onderwijs: wat betekent het als adaptieve, geautomatiseerde en datagedreven systemen wereldwijd scholen en universiteiten binnenkomen? Voor beleidsmakers, onderzoekers en lerarenopleiders die dieper willen graven dan de praktijkgidsen. (Te weinig Goodreads-beoordelingen voor een betekenisvolle score.)