Nieuwe aflevering (11 september) van ChatEDU (/2026/08/podcast-chatedu/), waarin Matt Mervis en Elizabeth Radday inzoomen op de beslissing van de schoolsystemen van New York City en Los Angeles om leerlingen de toegang tot AI te ontzeggen, terwijl meer districten zich lijken aan te sluiten en kandidaten voor de schoolraad van Chicago een verbodspledge ondertekenen. Ze zoeken naar het waarom van deze golf - van de oproep van senator Bernie Sanders om AI te pauzeren tot scholen die overvallen werden toen Google Gemini voor alle leerlingen openstelde - en bespreken welk onderzoek overeind blijft. In het gedeelte “Beneath the Surface” ordenen ze het werk dat scholen, ouders en bedrijven nu te doen hebben: veiligheidsstandaarden voor leerlingen, realistische claims over leereffecten en proactieve betrokkenheid van gezinnen. Voor Vlaamse directies een nuttige spiegel nu ook hier de discussie over verbieden versus begeleiden van AI-gebruik op school speelt.

Beluister: Big City Bans - Why Now and What’s Next? (Ep. 127) op Apple Podcasts of op Spotify (Engelstalig).