Janna Everaert (UGent) waarschuwt in een opiniestuk in Knack dat leerkrachten, ouders en jeugdleiders te weinig stilstaan bij wat er achter de schermen gebeurt wanneer ze een klasfoto of portretfoto van kinderen opladen in een AI-tool om er bijvoorbeeld een kleurplaat, stripfiguur of manga-versie van te maken. Nu de schoolfotograaf bij de start van het schooljaar opnieuw langskomt, wijst ze erop dat schoolfoto’s vandaag vaak het begin zijn van een hele keten van digitale bewerkingen en toepassingen, met de bijhorende vragen over gegevensbescherming. Net zoals we geleerd hebben voorzichtig om te gaan met foto’s van kinderen op sociale media, moet dat besef volgens haar ook indalen als het over AI-tools gaat. Het volledige artikel zit achter een betaalmuur.

Lees meer bij Knack.