Ruim 80 docenten en opleidingsverantwoordelijken accountancy en fiscaliteit van Vlaamse hogescholen en universiteiten kwamen op 11 september 2026 samen bij HOGENT in Gent om te bespreken hoe hun opleidingen moeten inspelen op AI, e-invoicing en e-reporting. Carine Coppens (HOGENT) pleitte voor een curriculum met minder versnipperde kennis en meer geïntegreerde beroepsproblemen, en benadrukte dat vakkennis net belangrijker wordt om te herkennen wanneer een AI-antwoord niet klopt. AI-trainer Thomas Donvil pleitte niet voor een verbod maar voor het herontwerpen van lesopdrachten: studenten laten een AI-antwoord kritisch beoordelen, een wetsartikel opzoeken en hun conclusie mondeling verdedigen, zodat de focus verschuift van het juiste antwoord naar redenering en professioneel oordeel. Volgens de cijfers die op de dag werden aangehaald, gebruikt 81 procent van de studenten in het hoger onderwijs AI-tools.

Lees meer bij AccountancyVandaag.