Experts Zara Mommerency en Sanne Hermans van Mediawijs leggen uit hoe leraren desinformatie in elk vak kunnen aanpakken. Artificiële intelligentie maakt het volgens hen steeds eenvoudiger om realistische nepvideo’s, foto’s en artikels te fabriceren, van deepfakes tot AI-gegenereerde berichten. Het artikel geeft concrete tips om leerlingen signalen van nepnieuws te leren herkennen en kritisch om te gaan met wat ze op TikTok en Instagram zien. Je hoeft geen AI-specialist te zijn: het belangrijkste is het gesprek aangaan in de klas.

Lees meer bij Klasse.