UCL zet virtuele AI-assistenten in om het leerproces te ondersteunen

· bron

hoger-onderwijs vakoverschrijdend tools-en-platformendidactiek-en-lespraktijk belgie-federaal nieuws

De Franstalige katholieke universiteit UCL in Brussel zet virtuele AI-assistenten in die het leerproces van studenten moeten ondersteunen. Het gaat niet om ChatGPT of Claude, maar om een aangepast programma dat de universiteit zelf inzet in het onderwijs. Volgens Robin Guérit, pedagogisch adviseur AI bij de UCL, blijft de docent bepalen wanneer en op welke manier de software gebruikt wordt.

Lees meer bij BRUZZ.