Verschillende leerkrachten uit het secundair onderwijs geven minder, ander of geen huiswerk meer door de opmars van artificiële intelligentie. Omdat leerlingen taken thuis met AI kunnen maken, zien sommige leraren schriftelijk werk met pen en papier in de klas als enige betrouwbare manier om te toetsen wat leerlingen zelf kunnen. Het artikel stelt de vraag of huiswerk nog zin heeft in tijden van AI.

Lees meer bij VRT NWS.